La Confederación de Trabajadores de la Educación de la República Argentina convocó a un Paro Nacional Docente para el próximo jueves 23 de mayo

La Confederación de Trabajadores de la Educación de la República Argentina (CTERA) ha convocado a un Paro Nacional Docente para el próximo jueves 23 de mayo. Esta convocatoria se realiza en coordinación con todos los sindicatos docentes del país y tiene como motivo la falta de respuestas a las demandas relacionadas con salarios, condiciones laborales y financiamiento educativo.

Entre las exigencias planteadas por CTERA se encuentran:

  • Convocatoria urgente a la Paritaria Nacional Docente.
  • Restitución del Fondo Nacional de Incentivo Docente (FONID), lo cual implica una disminución salarial de entre un 10 % y un 20 % para los docentes.
  • Financiamiento adecuado para escuelas y universidades públicas.
  • Aumento del presupuesto destinado a la educación.
  • Envío de recursos para mejorar la infraestructura escolar.
  • Apoyo financiero para los comedores escolares.
  • Financiamiento para programas educativos.
  • Aumento urgente de los salarios de los docentes activos y jubilados.
  • Oposición al traspaso de las Cajas Provinciales de Jubilaciones a nivel nacional.
  • Rechazo a modificaciones en los regímenes jubilatorios docentes a nivel nacional y provincial.
  • Detención de los despidos y reincorporación de todos los trabajadores despedidos en el ámbito educativo nacional.
El jueves 23 de mayo, se llevará a cabo una sesión en el Congreso de la Nación donde las Comisiones de Presupuesto y Educación de Diputados se reunirán. En este contexto, CTERA organizará una concentración frente al Congreso para demandar a estas comisiones que aborden el tema del financiamiento universitario y la restitución del FONID.

Desde diciembre de 2023, CTERA ha estado solicitando al Gobierno Nacional y a la Secretaría de Educación soluciones a los problemas mencionados. La falta de respuestas ha llevado a una pérdida significativa del poder adquisitivo de los salarios docentes, con casos de docentes que perciben salarios de 250 mil pesos desde entonces. Esto ha generado desfinanciamiento en todos los niveles educativos y ha profundizado los conflictos a nivel provincial, debido a la ausencia de garantías por parte del Estado en cuanto al salario mínimo docente y los recursos necesarios para el funcionamiento del sistema educativo.