A raíz de los paros docentes luego de no llegar a un acuerdo con el gobierno provincial, este lunes una docente de nuestra ciudad se comunicó a nuestro programa radial para expresar enérgicamente su posición: "No tienen ideas sobre las cosas que están pasando en las escuelas. Hace muchísimo tiempo no recibimos nuevos bancos, todavía hay pizarrones de tiza, en muchas, como en la Escuela Normal no hay aires acondicionados" , empezó expresando la entrevista.
A continuación, prosiguió puntualizando en un caso cercano a ella: "En esta semana, 3 alumnos míos se quedaron sin cuadernos. ¿Quién cree que les dan los cuadernos, para que a ese chico no se le generen las ansiedades de lo básico para trabajar? ¿De donde creen que salen las cartulinas, afiches para trabajar? Algunos lugares llevan a los padres, pero en las escuelas más periféricas no lleva nadie".
Seguidamente, Jose Odasso le consultó cómo afecta el paro en el desarrollo educativo del alumno, a lo cual la docente respondió: "¿Qué va a pasar cuando el docente no pueda comprar más un lápiz, y no pueda comprarle la goma de borrar al alumno? En ese caso también se va a quedar sin clases.
En ese caso, vamos a pasar a ser una guardería: que cada vez da menos comida y de peor calidad, porque solo dan $35 por alumno. ¿Qué factura se puede comprar hoy en día por $35?".
En cuanto a la pregunta de si los paros son la solución para esta difícil situación por la cual pasa la educación provincial, la entrevistada dijo: "A ningún maestro le gusta el paro, porque nos triplica el trabajo en todo sentido. No hay que pensar en el hijo ideal, hay que pensar en los chicos que van a las escuelas: hay padres que no pueden manejar a 2-3 hijos, y nosotros tenemos que manejar a 30.
Nadie quiere ir al paro, pero Perotti ni así nos escucha. El docente no quiere hacer paro, pero nuestro sueldo ya no llega para las funciones mínimas que tiene que tener. Estaría bueno que la comunidad nos apoye: si hubiera otra medidas -aparte del paro- para que Perotti nos escuche, lo haríamos.
Tal vez si toda la comunidad nos apoya, hoy no deberíamos estar en el paro", finalizó la docente.
LA RESPUESTA DE UN PADRE:
Luego del testimonio de la docente, un oyente pidió la palabra para visibilizar su opinión acerca de esta delicada temática en los micrófonos de Vía Libre Reconquista:
"Como padre, quiero expresar mi opinión acerca de los continuos paros docentes. No quiero con esto desestimar un reclamo que creo que es legítimo, lo que si es que estoy en desacuerdo con los paros, porque indefectiblemente afecta en el desarrollo de los chicos, y creo que en ese sentido le estamos errando fiero de rumbo.
Está claramente demostrado que los paros como forma de reclamar no han obtenido resultado, y evidentemente siempre el costo lo terminan pagando los chicos.
Si es un reclamo legítimo, no tengas dudas que los padres vamos a apoyar a los docentes".
Escucha acá los dos testimonios: