La iniciativa busca generar un puente entre la escuela secundaria y la educación superior, mediante proyectos pedagógicos, investigación, prácticas profesionales, pasantías y otras actividades. Sus impulsores destacaron que el objetivo es facilitar la transición de los estudiantes y reducir la deserción universitaria. La Escuela Secundaria N.º 462 avanzó en una propuesta de articulación con instituciones de educación superior de la región, a partir de la firma de un convenio marco con la Universidad Tecnológica Nacional (UTN) y la Universidad Católica de Santa Fe (UCSF). La iniciativa apunta a fortalecer el vínculo entre la escuela secundaria y las universidades, acercando a los estudiantes a las distintas alternativas de formación disponibles en la región y generando herramientas para que el paso de un nivel educativo al otro sea más gradual. La directora de la Escuela 462, Grisela Castillo, destacó la importancia del acuerdo y señaló que se trata de un proyecto "trascendental" para la institución. "Estamos trabajando con las universidades en el marco de acuerdos para articular lo que es la educación superior con los chicos de secundaria", explicó.
Según detalló, la propuesta permitirá desarrollar proyectos en conjunto y acercar a los estudiantes al funcionamiento de las universidades. "La idea es que el chico pueda ir conociendo lo que tenemos de universidades acá en la zona, que puedan acercarse a través de proyectos, de la parte pedagógica, y que ese paso a la universidad sea más cercano", sostuvo.
Por parte el decano de la UTN, Brian Moschel explicó que uno de los principales objetivos es evitar que el ingreso a la universidad represente un cambio demasiado brusco para los jóvenes."Esto es una articulación entre ambos niveles para que el chico no tenga que dar un salto a la universidad y vaya por un puente, y eso no sea por ahí tan drástico", señaló. El convenio contempla la posibilidad de desarrollar proyectos de investigación, prácticas profesionales y pasantías, además de otras acciones que permitan que los estudiantes conozcan con anticipación contenidos y dinámicas propias de la educación superior.
"Podemos ver las formas de que ya en el último año de la escuela secundaria empiecen a ver los temas que comienzan a dar en los primeros años de la universidad, entonces cuando llegan al primer año no se sorprenden", sumó Moschel. El representante de la UTN también destacó que esta articulación puede contribuir a disminuir la deserción universitaria, al permitir que los jóvenes lleguen con mayor preparación y conocimiento sobre lo que implica estudiar una carrera.
La propuesta no estará limitada a los estudiantes. Castillo remarcó que también se buscará fortalecer el trabajo entre docentes e instituciones para identificar aquellas herramientas que los alumnos necesitan al momento de ingresar a la universidad."Nos encontramos por ahí con el alumno que egresa de sexto año y no sabe qué elegir, no sabe qué hacer. Entonces, prepararlo ya desde quinto o sexto año para que tenga una visión de lo que puede estudiar acá en la zona", planteó.
La directora consideró que el objetivo es brindarles a los jóvenes información y oportunidades para que puedan conocer la oferta académica existente en la región y, eventualmente, continuar sus estudios sin necesidad de alejarse de su lugar de origen.
Por la Universidad Católica de Santa Fe, la contadora Laura Ocampo valoró la posibilidad de trabajar junto con la Escuela 462 y la UTN."Creemos que es muy importante para nuestra región fortalecer los vínculos interinstitucionales, así cada uno puede aportar recursos, conocimientos y experiencias", afirmó.
Ocampo señaló que la firma del convenio constituye "un primer pasito" que permitirá posteriormente avanzar en proyectos más específicos, incluso en determinadas materias donde se detecten dificultades de los estudiantes al llegar a la universidad. También destacó la posibilidad de desarrollar actividades conjuntas y generar nuevas oportunidades educativas para los jóvenes de la región.
Durante la entrevista, Moschel definió a Reconquista como un "pueblo educativo" y remarcó la importancia de que las distintas instituciones trabajen de manera coordinada."Hoy tenemos buen vínculo entre todas las instituciones educativas de Reconquista, Avellaneda y la región. No solo con las escuelas secundarias, sino también con el profesorado, con Católica, con UNL", manifestó. En ese sentido, planteó que el desafío es ofrecer a los jóvenes mejores posibilidades para formarse y posteriormente incorporarse al mundo laboral, pero también promover una formación vinculada con el compromiso ciudadano.
Por su parte, Ocampo remarcó que uno de los objetivos es que los jóvenes puedan formarse en su propio territorio y contribuir luego al desarrollo de sus comunidades."La formación integral no va solamente por el conocimiento técnico o profesional, sino también con una visión en lo social, en lo comunitario, en esto de la responsabilidad social", indicó. La iniciativa, según adelantaron sus impulsores, podría extenderse posteriormente a otras escuelas de la región, con el propósito de consolidar una red de trabajo entre las instituciones educativas y ampliar las oportunidades de formación para estudiantes y docentes.